一、指导思想

　为了调动学生自主学习的积极性，明确学习目的，增强学习兴趣，提高学生专业技能水平；充分体现因材施教的教学原则，突出学院办学特色，激发学生的潜能，培养学生的特长；学院根据就业需求和培养目标，特制订本考核办法。

二、考核内容

1、体育学院体育教育专业技能考核内容由体育教学技能（满分30分）、运动技能（满分50分）、体育竞赛裁判技能（满分20分）三个模块组成。

2、体育教学技能考核内容包括：教学设计、课件制作、说课、模拟试教、板书能五个方面。

3、运动技能考核内容包括：篮球、排球、乒乓球、健美操、田径、武术六个项目。具体考核内容和评分标准见附件一。

4、体育竞赛裁判技能考核项目为体育教育本科培养方案中所有术科项目，以截止第六学期拿到的裁判证书记入考核成绩。具体内容和评分标准见附件二

三、考核办法

1、专业技能考核总分须达到60分以上方能参加教学实习。

2、体育教学技能考核由校教务处组织进行。

3、运动技能考核由学院组织进行，定于第六学期第8周进行，并于第六学期第16周安排一次补测.

4、运动技能考核项目中田径为必测项目，其余五个项目可任选四门进行测试，每个单项满分为10分，共50分

5、体育竞赛裁判技能考核办法为计算学生截止至第六学期拿到的裁判员证书。

6、本办法自2008级学生开始实行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一：

体育运动技能考核内容及评分标准

一、体育运动技能考核内容

1、田径：男子：径赛类：100米、800米、110米栏（栏高106.7cm）

田赛类：跳高、跳远、铅球（7.26kg）、标枪(800g)

女子：径赛类：100米、800米、100米栏（栏高84cm）

田赛类：跳高、跳远、铅球(4kg)、标枪(600g)

2、武术：初级长拳，初级刀任选一套进行技能考试。

3、篮球：1分钟投篮，全场S形往返运球上篮。

4、排球：正面双手传、垫球，扣球。

5、乒乓球：左推右攻，反手搓球。

6、健美操：《全国健美操大众锻炼标准》三级套路。

二、体育运动技能考核评分标准

1、田径：

（1）测试项目：

男子：径赛类：100米、800米、110米栏（栏高100cm）

田赛类：跳高、跳远、铅球（6kg）、标枪(800g)

女了：径赛类：100米、800米、100米栏（栏高84cm）

田赛类：跳高、跳远、铅球(4kg)、标枪(600g)

（2）项目选择方法：每位学生选择两项不同类项目参加测试。

（3）合格标准：学生在毕业实习前参加学院举办的每年一次达标测试和运动会上的成绩为有效成绩，每项必需达到6分及以上为合格。

（4）加分方法：除测试项目外其它项目在各类比赛中达到二级标准一项，加平均分1分，满分为10分。

田径评分表评分表

新葡的京集团350vip新闻动态体育教育专业学生田径评分表
性别	得分	项 目
		径赛类			田赛类
		100米	800米	100/110米栏	跳高	跳远	铅球	标枪
男	10	11.5	2:03	16.2	1.83	6.50	12.50	49.90
	9	11.7	2:05	16.7	1.78	6.30	11.70	46.10
	8	11.9	2:08	17.2	1.73	6.10	11.00	42.40
	7	12.1	2:12	17.7	1.68	5.85	10.30	38.60
	6	12.4	2:16	18.2	1.63	5.50	9.50	34.90
女	10	13.2	2:55	15.8	1.56	5.10	11.10	34.10
	9	13.6	2:58	16.6	1.50	4.85	10.10	30.60
	8	14.0	3:02	17.3	1.44	4.60	9.10	27.10
	7	14.4	3:07	18.1	1.37	4.30	8.10	23.60
	6	14.8	3:12	18.8	1.30	4.00	7.10	20.10

 

2、武术：

初级长拳与和初级刀评分标准

优	良	中	及格
功架好，套路熟练，劲力充足，动作协调，节奏分明，精神饱满。	动作规范，套路尚熟练，劲力较顺达，协调性好。	动作较规范，套路尚熟练，劲力与协调性好。	姿势基本正确，方法较清楚，劲力较顺达，动作基本协调者。

 

3、篮球：

（1）一分钟投篮：（5分）

考核方法：考生（男生距篮5米，女生4.5米）听哨响开始投篮，自抢篮板球后须运球至投篮点，不得持球跑，1分钟记时停止计总进球数。每人可试做两次。

分值		5 4 3 2 1
命中次数	男	6 5 4 3 2
	女	4 3 2 1

一分钟投篮评分标准

（2）全场S形往返运球上篮（5分）

考核方法：从起点（端线和右侧限制区线交接点处）运球开始，按S形路线依次经过障碍物A(后场罚球线右侧端点处)、B（中圈和中线的左侧交接点处），传球给前场右侧边线的助考①并接回传球，再经过C（前场罚球线右侧端点处)上篮；上篮后按原路线顺序运球返回，在经过障碍物B时传球给后场右侧边线的助考②并接回传球，再经过A上篮；共两个往返，上篮4次，最后一球进篮框时停止计时。投篮不进要补中，每人可试做两次。

全场S形往返运球上篮有评分标准一览表

分值	5 4 3 2 1
男	35″ 39″ 44″ 49″ 54″
女	40″ 45″ 50″ 55″ 60″

 

4、排球：考核正面双手传垫球、扣球两个项目，两个项目的满分各为5分，总分10分。

（1）正面双手传、垫球（共5分）

考试方法: A.B两名被测队员站在有一定间距的两根横线外连续传、垫球(横线间距：男生4米，女生3.5米)。

要求：球不得落地；技术动作需要符合规则要求，不得连击或持球；被测队员踩线或进入横线内三次以上视为犯规。

传垫球达标评分标准一览表

个数/每人	40	35	30	25
分值	4	3.5	3	2.5

传垫球技评评分标准一览表

标准	取位迅速，能熟练、自如运用传、垫球两种技术，技术合理规范，用力协调轻松，击球效果弧线稳定。	合理运用传、垫球两种技术，技术合理规范，击球动作用力连贯，击球效果基本保持弧线
分值	1	0.5

（2）扣球（共5分）

考试方法：可选任何队员为二传，扣三个4号位一般球，扣两个3号位半高球。必须要有扣球挥臂动作；触网和球出界算违例；二传球不到位可选择不扣。

扣球达标评分标准一览表

个数	4	3
分值	4	3

扣球技评评分标准一览表

标准	助跑、起跳准确有力，腰部发力好，有鞭打动作，手掌能包球，扣球上旋有力，落地有缓冲动作。	助跑、起跳准确，挥臂正确，身体有反弓动作，有鞭打动作，扣球有一定的力度，落地有缓冲动作。
分值	1	0.5

 

5、乒乓球：考核左推右攻、反手搓球两个项目，两个项目的满分各为5分，总分10分。

（1）左推右攻（5分）

考核方法：陪测人有规律地一点推两点，球送至对方2/3台范围内，被测人连续做左推右攻，两点打对方反手位一点，计击球组数，时间1分钟。被测人失误后可从零开始再做一次，计两次之最佳一次成绩。如陪测人失误，被测人则计连续板数。

左推右攻达标评分标准一览表（1分钟）

组数	20	18	16	14
分值	4	3.5	3	2.5

左推右攻技评评分标准一览表

标准	正、反手动作结合自如，步法移动迅速、准确。击球弧线低，速度快，落点稳定，控制球能力强。	正、反手动作结合基本自如，步法移动基本迅速、准确。动作基本协调，击球质量一般，控制球能力一般。
分值	1	0.5

 

（2）反手搓球（5分）

考核方法：两人反手对搓，被测者连续把球搓到规定落点（1/3台），球过线不计板数，每人搓10板，计被测者搓球命中板数。

 

反手搓球达标评分标准一览表

板数	10	9	8	7	6	5	4	3
分值	4	3.5	3	2.5	2	1.5	1	0.5

反手搓球技评评分标准一览表

标准	动作正确，协调，控球能力强，有旋转，弧线低，落点稳。	动作尚正确、协调，控球能力一般，有一定旋转，弧线稍高，落点不稳。
分值	1	0.5

1、健美操：以《全国健美操大众锻炼标准》三级套路作为评分标准。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评价标准   成绩	身体姿态	技术要领	动作节奏	熟练程度	表现力
优 （10—9分）	躯干直立、挺拔，能够体现出健美操项目特有的身体韵味。	技术要领清晰可见，如上肢发力轻松、下肢富有弹性，以及俯卧撑等地面动作的规范性。	动作节奏也即是音乐节奏，动作与音乐合拍而保持同频，同时保持一连串动作的节奏准确。	各动作组合娴熟，动作的转换及方向变化干净利落，一气呵成，没有任何中断与迟疑。	表情自然，动作舒展，能够以一种表演的心态完成全套动作，体现出鲜明的个人风格。
良 （9—8）	躯干直立、挺拔，但因动作影响而无意识地改变正确的身体姿势。	能够尽量体现正确的动作技术，	个别动作无法与音乐保持同频。	动作之间的连接不够流畅，动作的转换与方向变化不够准确。同时不超过两次以上的停顿与迟疑。	表情自然，动作舒展，能够以一种表演的心态完成全套动作，体现出鲜明的个人风格。
中 （8—7）	能够保持躯干的直立，但因动作影响有时改变正确的身体姿势。	个别技术要领因自身素质的影响而没有掌握，比如腰、腹、臂等力量动作等。	个别动作无法与音乐保持同频。	动作连接不够流畅，动作转换与方向变化不够准确。同时不超过三次以上的停顿与迟疑。	能够保持表情的自然而不显紧张局促，动作幅度略小。
及格 （7—6）	能够保持躯干的直立，但因动作影响经常改变正确的身体姿势。	一些技术要领如上肢发力技术、下肢弹动技术，以及腰、腹、臂等地面力量动作无法完成。	一些动作无法与音乐保持同频，表现出忽快忽慢等现象。	动作连接不流畅，动作转换与方向变化不准确。同时不超过四次以上的停顿与迟疑。	能够尽量保持表情的自然而不显紧张局促，动作幅度小。

 

附件二：

体育竞赛裁判技能考核内容及评分标准

一、体育竞赛裁判技能考核项目：篮球、排球、足球、田径、健美操、体操

二、加分方法：获得1项一级裁判资格加5分，满分10分。

三、体育竞赛裁判技能考核标准

裁判等级评分标准一览表

分值	20分	15分	12分
裁判等级	3个二级裁判	2个二级裁判	1个二级裁判、2个三级裁判